Presentazione
Durata
dal 15 Febbraio 2023 al 31 Dicembre 2024
Descrizione del progetto
Documenti allegati
I
1 Decreti MIUR 0000161.14-06-2022 Comunicazione attività
2 Decreto 0000218. 08-08-2022 ripartizione risorse.
3 Allegato 1 Riparto risorse. Azione 1-Next Generation Classroom
4 Circolare MIM 0107624 21-12-2022 Istruzioni Operative
5 Decreto nomina Team per l’innovazione
6 Accordo concessione SSIC820006-0-79622-AC-M4C1I3.2-2022-961-P-17884-27-02-2023.
7 Progetto SSIC820006-0-79565-M4C1I3.2-2022-961-P-17884-27-02-2023
II
1 Decreto nomina Team per l’innovazione
2 Delibera n. 48 Acquisizione P.A. 2023 finanziamento PNRR
2a Delibera n. 46 Integrazione PTOF 2022/2024_a.s._2022_23
3 Delibera Collegio del 17/04/2023 PNRR
4 Decreto assunzione PTOF D.S.
5 Decreto Assunzione Bilancio D.S.
6 Avviso d’informazione e pubblicità
7b Nomina RUP Investimento 3.2 – Azione 1 – Next generation Classrooms
8 Incarico integrazione al PTOF F.S. Farina F.
9 Incarico Progettazione e coordinamento A.D. Pinna S.
10 Incarico supporto T.D. De Fenza C.
11 Incarico supporto T.D. Nurra E.
12 Incarico supporto T.D. Sanna G.P.
13 aAvviso per il personale interno di selezione dell’incarico di COLLAUDATORE: proroga termini
Obiettivi
Offrire nuove opportunità a alunni e docenti e fare in modo che le tecnologie diventino parte integrante della didattica quotidiana regolate dal curricolo digitale di istituto con la rivisitazione, rimodulazione e ampliamento di spazi, strumenti e approcci didattici. Questi ambienti intendono favorire l’autodeterminazione degli alunni, la loro capacità di attivarsi, di fare proposte all’interno di un confronto dialogico, di organizzare e gestire il proprio apprendimento in modo autonomo, individualmente o in piccolo gruppo. Da qui l’idea di articolare gli ambienti in modo tale da essere essi stessi in grado di consentire l’efficace attuazione di percorsi di apprendimento individualizzati e personalizzati. Il progetto prevede 22 Targhet, in fase di progettazione, tenendo conto della complessità descritta si sono riprogettati 23 ambienti di apprendimento collaborativo.
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